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L’istruzione in USA (#1): il privato che uccide il pubblico

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Una luce su come funziona il sistema capitalistico USA nel campo dell’istruzione: a cosa servono veramente i test standardizzati sugli studenti e la valutazione dei docenti?

Qui la striscia completa di Adam Bessie e Dan Archer su Truthout

Come si sostituisce il pubblico con il privato


  1. Si classifica con i test standardizzati una scuola pubblica “in via di fallimento“
  2. “FALLO O MUORI“: si concentra l’insegnamento sul superamento dei test per migliorare la classifica della scuola
  3. Arriva in soccorso il SISTEMA VOUCHER, il capitale privato che “aiuta” il sistema pubblico in “difficoltà”.
  4. Cambia la gestione: almeno metà del personale della scuola viene licenziato.
  5. La scuola diventa una azienda (“CHARTER SCHOOL”): il suo successo ma anche il suo fallimento diventano un’affare per enti profit. Studenti e docenti si cercano un’altra sistemazione.

 

Approfondimento

Puntata n°132 (12 aprile 2016)

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Assistenti specialistici dopo la manifestazione nazionale. Ancora dal Virgilio. Prof di matematica e stipendi

Amarcord 2

 

Nella puntata del 12 aprile 2016:

  • corrispondenza con una assistente specialistica dopo la manifestazione nazionale al Miur (9 aprile) per rivendicare il riconoscimento della figura e l’internalizzazione del servizio. Qui i contatti:https://www.facebook.com/Coordinamento-Assistenti-Specialistici-e-alla-C… 
    assistentispecialisticiromaest@gmail.com
  • ancora dal Liceo Virgilio: gli sviluppi della vicenda dell’arresto di uno studente: corrispondenza con uno studente che racconta le iniziative dei ragazzi e delle ragazze. L’atteggiamento della dirigente scolastica, il coinvolgimento delle forze di polizia e dei politici.
  • la Fondazione Agnelli, per bocca del suo presidente Andrea Gavosto e tramite il sito del Corriere della Sera, si pronuncia sulla carenza dei prof di matematica. La soluzione c’è: pagarli di più. Le valutazioni raccapriccianti su merito e carriera (qui l’articolo citato)

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Puntata n°129 (22 marzo 2016)

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Di ricorsi (per il concorso) e di arresti (nelle scuole)

virgilio arresto

Nella puntata del 22 Marzo 2016:

  • Giannini firma il decreto applicativo rispetto al meccanismo premiale previsto dalla legge 107/2015;
  • corrispondenza con una compagna dei Cobas di Terni sul ricorso promosso dai Cobas per i/le docenti non abilitati esclusi dal concorso
  • corrispondenza con una compagna del collettivo del Liceo Virgilio dove i carabinieri hanno effettuato fermi e un arresto “per spaccio” durante la ricreazione nel cortile; l’assemblea spontanea degli e delle studenti e corteo interno, l’organizzazione del corteo di protesta. Sul profilo facebook del collettivo foto e un video che ricostruiscono l’accaduto, la cronaca della mobilitazione: https://it-it.facebook.com/collettivoautorganizzato.virgilio/.

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Puntata n°125 (23 febbraio 2016)

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Il ministero della Difesa diventa “agenzia formativa” ed entra nelle scuole

Pinotti GianniniNella puntata del 23 Febbraio 2016:

  • la lobby confindustriale Treellle interviene contro la distribuzione a pioggia delle misere risorse destinate al “merito”: le solite bugie e arroganze; valutare la reputazione delle/dei prof.
  • intervista dalla Sicilia con il giornalista e insegnante Antonio Mazzeo sul protocollo di intesa tra Miur e Difesa per “la sensibilizzazione (!) dei principi della Costituzione  e della Dichiarazione universale dei diritti umani” e la sua attuazione in questo anno scolastico: cosa si nasconde dietro la “Cultura della Difesa”

Approfondimenti:

  1. Articolo Elmetti e moschetti per la Buona Scuola di Renzi & C.
  2. Protocollo d’intesa MIUR-DIFESA dell’11 settembre 2014
  3. Attuazione per l’anno 2015-16 del protocollo MIUR-DIFESA
  4. L’intervento di Attilio Oliva (Treellle) sulla retribuzione degli insegnanti

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Puntata n°64 (15 aprile)

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La scuola pubblica da smantellare

Nella puntata del 15 aprile 2014 abbiamo parlato di:

grecia

  • attacco all’istruzione in Grecia: la lettera di dimissioni di una preside, Dessy Panagiotopoulou. Qui un passo: “Ho espresso la mia opposizione alla tentata valutazione dell’opera didattica e degli insegnanti. È ovvio che non si tenta la promozione della scuola pubblica, ma al contrario la riduzione drammatica delle spese per l’educazione. Il collegamento dello sviluppo di reddito e di grado con la valutazione porterà a dei licenziamenti già dalla prima fase di questa valutazione/manipolazione punitiva, la connessione delle attività scolastiche con l’imprenditoria porterà ad una categorizzazione delle unità scolastiche.”
  • valutazione e merito: da Profumo a Giannini, da Monti a Renzi nulla cambia. L’Invalsi, la concorrenza tra le scuole contro l’equità, l’eleminazione del valore legale del titolo di studio.
  • liceo classico: quale rilancio?
  • la morte della matematica Emma Castelnuovo. Qui la trasmissione a lei dedicata.

Ascolta la puntata.